Durchführung des Kompetenzfeststellungsverfahrens Profil AC

In der Woche vom 19.01. bis 23.01. wurde am LBZH Braunschweig mit den Achtklässlerinnen und Achtklässlern das Verfahren Profil AC durchgeführt. Profil AC wird nicht nur am LBZH Braunschweig, sondern auch an den Standorten Osnabrück und Oldenburg eingesetzt.

Die Kompetenzanalyse Profil AC Niedersachsen ist ein verpflichtendes Diagnoseverfahren zur Berufsorientierung in der Sekundarstufe I und wird in der Regel ab der 7. oder 8. Jahrgangsstufe angewendet. Durch handlungsorientierte Aufgaben, standardisierte Tests und Selbsteinschätzungen werden individuelle Stärken und Entwicklungspotenziale der Schülerinnen und Schüler erfasst, um sie gezielt bei der Berufsfindung zu unterstützen.

Ziel des Verfahrens ist die frühzeitige Identifikation überfachlicher Kompetenzen wie Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie berufsrelevanter Fähigkeiten, ohne Leistungsdruck durch Noten zu erzeugen. Profil AC besteht aus zwei zentralen Elementen: Zum einen bearbeiten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben in Einzel- oder Gruppenarbeit, die von geschulten Lehrkräften beobachtet und ausgewertet werden. Zum anderen absolvieren sie computergestützte Online-Tests zu kognitiven Fähigkeiten, beruflichen Interessen und grundlegenden Kenntnissen.

Die Ergebnisse aus Selbst- und Fremdeinschätzung werden in einem Rückmeldegespräch mit Lehrkräften, der Klassenlehrkraft, der Schülerin oder dem Schüler und einem Elternteil besprochen. Darauf aufbauend werden individuelle Förderziele festgelegt, das als Grundlage für weitere Schritte der Berufsorientierung dient und Orientierung im Berufsleben.